http://www.hteacher.net 2016-04-08 15:54 教师招聘网 [您的教师考试网]
1.头脑风暴训练的基本原则有()。
A.参与者畅所欲言，不评价和判断方案
B.鼓励标新立异、与众不同的观点
C.鼓励多种想法，多多益善
D.鼓励提出改进或补充意见
E.师生互动
2.奥苏伯尔认为原有认知结构的()特性始终影响着新的学习的获得与保持。
A.清晰性 B.稳定性
C.包容性 D.概括性
E.连贯性和可辨别性
3.童年期的心理特征有()。
A.学习开始成为儿童的主导活动
B.思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主
C.个性的发展占有重要地位
D.成人感产生，独立性强烈
E.自我意识进一步发展
4.多动症儿童行为的主要特征有()。
A.活动过多 B.过度焦虑
C.注意力不集中 D.冲动行为
E.袭击别人
5.教师进行说服教育时，只提出正面材料的情况有()。
A.理解能力有限的低年级学生 B.理解能力较高的高年级学生
C.学生没有相反的观点时 D.学生原本就有相反的观点时
E.说服的任务是解决当务之急时
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责任编辑：yangyang
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