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小学美术面试-《中国结》教案

http://www.hteacher.net 2019-12-31 16:10 中国教师资格网 [您的教师考试网]

           

课型:新授课

课时:1课时

教学目标:

1.知识与技能目标

对中国结的文化内涵有一定的了解和认识。

2.过程与方法目标

掌握吉祥结的基本编织方法,并在此基础上尝试编织更多富有变化的结饰。

3.情感、态度与价值观目标

运用材质、造型、色彩等方面的知识,对编制的结进行装饰与美化,喜爱中国结。

教学重点:

中国结的基本知识和文化内涵,以及吉祥结的编制方法。

教学准备:

教具准备:多媒体教学幻灯片,中国结作品,示范用的泡沫板、大头针、胶带、编绳等。

学具准备:泡沫板、大头针、胶带、编绳和其他装饰材料。

教学过程:

一、图片导入,激发兴趣

通过欣赏优秀的传统手工艺品,形成视觉冲击引出中国结的课题,使学生更直观地感受到传统艺术,激发了他们制作的兴趣。

二、学生展示,交流知识

通过学生对所搜集到的材料的展示,起到知识交流的作用,加深对中国结的印象,为进一步学习做好铺垫,并适时的对学生进行传统文化教育,可谓一举两得。

三、尝试探索,自主学习

出示制造步骤,学生自主学习。让学生小组内观察、讨论,自己先来感受一下中国结的制作方法,再让做的好的同学上台演示,更能吸引学生的注意力,教师适当的把学生感到困难的地方具体讲解一下,有效地激发学生学习的主动性。

四、学生制作,教师辅导

制作时,学生交流合作学习。教师在学生中间仔细观察,巧妙点拨,发现有创意的作品随时展示,让学生在互相学习中提高自己的创作水平。

五、展示作品,师生点评

让学生拿着自己亲手制作的中国结到台前展示,并让学生互相点评,使学生体验到成功的喜悦,使课堂气氛达到高潮。

六、课堂总结,拓展思维

学教学时间上,而应延伸到生活中去,启发学生多观察、多思考,让学生始终对美术活动抱有持久的兴趣,这样有利于拓宽学生的艺术视野,提高学生的创新能力。

文章来源于中国教师资格网

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责任编辑:郭爽

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