2020教师招聘笔试教综模拟题及解析96

http://www.hteacher.net 2020-02-19 09:25 教师招聘网 [您的教师考试网]

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

1.2008年汶川地震中涌现出了许多抗震救灾英雄教师，但是也出现了“范跑跑”事件。地震发生后，范老师丢弃学生不顾一切第一个跑出教室，并对后来逃出来学生说到：“我是一个追求自由和公正的人，却不是勇于牺牲自我的人……”范老师的做法有违《中小学教师职业道德规范》中的( )。

A.第一条“爱国守法” B.第二条“爱岗敬业”

C.第三条“关爱学生” D.第四条“教书育人“

2.班集体形成的条件和前进的动力是( )。

A.共同的活动 B.共同的奋斗目标

C.学校的目标 D.班主任的要求

3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识，能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

4.下列关于板书的说法，正确的是( )。

A.板书就是教师写的粉笔字 B.板书对于教学来说可有可无

C.板书没有内容上的要求 D.教学时，板书和语言要相互配合

5.下列不属于正式群体的是( )。

A.共青团 B.劳动小组

C.班委会 D.学友会

6.一名合格的教师应具备诸多良好的个性品质，下列不属于这些个性品质的是( )。

A.热情、有责任心，乐于助人和仁慈友善，耐心周到

B.合群合作，公平客观

C.精深的专业知识

D.有幽默感、善于交际

7.下列不属于导入的作用的是( )。

A.集中注意，激发情感 B.为学生创设良好的学习情境

C.维持课堂的秩序 D.激发学习兴趣

8.中学教师要关爱中学生，尊重中学生人格，富有爱心、责任心、耐心和( )。

A.公德心 B.细心

C.敬业心 D.好奇心

9.下列老师对学生的态度和行为，正确的是( )。

A.由于小红未按时完成作业，老师罚她站着听课

B.小明的父亲是教育局局长，老师对他倍加照顾

C.自习课上老师对每位同学的问题都能认真解答

D.只要不影响自己上课，老师对课堂上的不良行为视而不见

10.在编写教案时，应注意内容的组织，内容与内容之间应相互关联，形成一个完整的结构。这体现了编写教案的( )。

A.自然性原则 B.明确性原则

C.系统性原则 D.过程性原则

【参考答案】

1.C

【解析】《教师职业道德规范》中的“关爱学生”要求教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，不讽刺挖苦歧视学生，不体罚或变相体罚学生。故本题选C。

2.B

【解析】班集体的奋斗目标是指全班同学共同具有的期望和追求，是班级各项活动所要达到的预期目的的总概括。确立班集体奋斗目标，就是要让班级全体学生明确班集体的发展前景，知道共同的努力方向，并为目标实现统一行动。班集体的奋斗目标是班集体形成的条件和发展的动力，与学生一起制定班级目标是班主任创建班集体的首要工作。故本题选B。

3.C

【解析】循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。所以教学中要遵循学生身心发展的顺序性。故本题选C。

4.D

【解析】板书是教师上课时为帮助学生理解、掌握知识在黑板上书写的凝结简练的文字、图形、符号等，它是用来传递教学信息的一种言语活动方式，又称为教学书面语言。在教学中，要注意板书和语言的相互配合。故本题选D。

5.B

【解析】正式群体是指由组织正式规定而构成的群体。这种群体，成员有固定的编制，明确职责分工，明确权利和义务，并且，为了组织目标的实现，有统一的规章制度和组织纪律。劳动小组是临时成立的，没有相应的责任分配。故本题选B。

6.C

【解析】C项不属于个性品质，是一个人的专业功底。属于教学素养。故本题选C。

7.C

【解析】导入的功能包括：(1)吸引学生的注意力;(2)激发兴趣，引起学生的学习动机;(3)铺设桥梁，衔接新旧知识;(4)揭示课题，明确本次课的教学目标;(5)渲染气氛，创设情境。故本题选C。

8.B

【解析】《中学教师专业标准》的基本理念中强调：教师要师德为先，做到热爱中学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱中学生，尊重中学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表，教书育人，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染中学生，做中学生健康成长的指导者和引路人。故本题选B。

9.C

【解析】《教师职业道德规范》中的“关爱学生”要求教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，不讽刺挖苦歧视学生，不体罚或变相体罚学生。A、B项违背了这一要求。“爱岗敬业”要求教师对工作高度负责，D项违背了这一要求。故本题选C。

10.C

【解析】编写教案时要遵循科学性、实用性、系统性、条理性、针对性、可读性等原则。科学性是指教材的内容要反映事物的本质和规律，符合真善美的要求。实用性是指要理论联系实际，注重理论在实践中的运用。系统性是指要把知识按照一定的关系组织起来，形成知识体系。条理性是指对知识的介绍要条理分明，层次清楚，对问题的阐述要思路清晰，结构严谨。针对性是指教材的编写要从使用者的实际出发，符合对象的特点和需要;要遵循适用对象的认知规律等。可读性是指行文深入浅出，通俗易懂，语言生动形象，规范优美。所以内容之间的关联强调的是系统性。故本题选C。

文章来源：教师招聘网

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责任编辑：张欣