2021下半年福建教资幼儿科二笔试练习题:练习题解析18

http://fujian.hteacher.net 2021-10-12 11:16 福建教师资格证 [您的教师考试网]

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1.【答案】B

【解析】本题考查的是班级授课制缺点。班级授课制的不足之处：(1)不利于学生主体性的发挥，学生独立性与自主性受到限制;(2)过于强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教;(3)课堂成为学生生活的基本空间，学生的交往受到限制;(4)过于强调书本知识的学习，容易造成理论和实践的脱节，不利于学生创新意识和实践能力的锻炼和提高;(5)教学形式缺乏灵活性，某些情况下会割裂内容的整体性。结合班级授课的缺点，并无B项，相反班级授课有利于发挥教师的主导作用。故本题选B。

2.【答案】B

【解析】本题考查的是元认知策略。元认知策略是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。包含计划策略、监控策略和调节策略。其中，调节策略是指在学习过程中根据对认知活动监视的结果，找出认知偏差，及时调整策略或修正目标。题干所述属于元认知策略中的调节策略。故本题选B。

3.【答案】D

【解析】本题考查的是需要层次理论。归属与爱的需要，也称社交需要，是指每个人都有被他人或群体接纳、爱护、关注、鼓励及支持的需要。它是更高一级的需要，包括被人爱与热爱他人、保持友谊、被团体接纳等。题干的学生追求的是社交需要。故本题选D。

4.【答案】B

【解析】本题考查的是教育家的思想。“生活教育”理论是陶行知教育思想的核心，包括三个基本命题：“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”，杜威认为“教育即生活、教育即生长、教育及经验的改组与创造”“学校即社会”，要注意区分。故本题选B。

5.【答案】A

【解析】本题考查的是艾宾浩斯的遗忘规律。遗忘规律强调遗忘在学习之后立即开始，最初遗忘速度很快，随着时间的推移，遗忘的速度逐渐下降。由此可以看出，遗忘是有规律的，即遗忘的进程是不均衡的，其趋势是先快后慢，呈负加速，并且到一定的程度就不再遗忘了。概括地说，遗忘的速度是先快后慢，遗忘的材料是先多后少。所以BCD项正确，分散复习效果优于集中复习，A项表述有误。故本题选A。

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责任编辑：小麦