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高中地理《人口迁移的空间形式》答辩

http://chongqing.hteacher.net 2021-12-02 13:47 重庆教师招聘 [您的教师考试网]

           

一、判断人口迁移的要素有哪些?

【参考答案】

关于人口迁移要把握三个要素:

1.产生空间位移——必须超越一定的行政界线;

2.居住地变更;

3.时间限度一般有一年以上。

二、当今世界人口的主要迁出地有哪些?主要迁入地有哪些?

【参考答案】

主要迁出地有中国、菲律宾、巴基斯坦、埃及和印度等发展中国家;主要迁入地有西欧、北美和中东等发达地区。

三、作为地理老师,你如何将地理教学和生活相结合?

【参考答案】

将地理教学与生活相结合,既可以拉近课本知识与实际生活的距离,激发学生学习的兴趣,又有助于实现课堂的生活化,活跃课堂教学的气氛,提高课堂效率。具体来说,我会这么做:

第一,选择来源于生活的案例。选取好的生活案例可以有效促进学生对地理知识的理解,所以在地理教学中,我会将学生生活环境和书本知识紧密结合起来,以促进地理教学与生活的结合。例如,在讲解地理季节知识时,我会让学生回想天气什么时候转热、变凉等自然现象,通过生活实际引导学生掌握地理知识。

第二,运用社会热点话题。在地理教学中引入社会热点话题,既可以充分调动起学生学习的兴趣,又可以引导学生提高运用地理知识的能力。例如,在地理区位的教学中,我会借助“国家建立雄安新区”的社会热点,以引导学生掌握地理区位因素。

第三,布置有关生活的作业。在布置学生的课堂作业时,我也会注重联系学生的实际生活,以加强地理教学与生活的结合。例如,我会让学生写西北荒漠化治理的措施,或者如何发展节水农业等,以此让学生感受到地理知识的实用性以及与生活的关联性。

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