http://ningxia.hteacher.net 2023-08-23 15:37 宁夏教师资格证 [您的教师考试网]
一、单选题
1.青少年个体身心发展的顺序性，要求在教育过程中必须做到（ ）
A.抓关键期教育
B.启发诱导
C.循序渐进
D.因材施教
2.我国的教育方针的内容不包括（ ）
A.教育的性质和服务方向
B.实现教育目的的基本途径
C.教育目的
D.教育制度
3.研究学校教育情境中学与教相互作用的基本规律的科学是（ ）
A.发展心理学
B.思维心理学
C.教育心理学
D.记忆心理学
4.在学生动作技能形成的过程中，练习到一定阶段往往会出现进步暂时停顿的现象。这种现象称为（ ）
A.扇贝现象
B.蓄势现象
C.高原现象
D.掩蔽现象
5.以下问题属于无结构问题的是（ ）
A.数学应用题
B.怎样培养学生的创新意识
C.《背影》的作者是谁
D.按图索骥
二、简答题
简述原始社会教育的主要特征。
【参考答案解析】
一、单选题
1.C【解析】个体身心发展的顺序性规律要求教育者遵循量力性原则，循序渐进地施教。
2.D【解析】我国新时期的教育方针的内容一般包括以下三个组成部分：教育的性质和服务方向；教育目的；实现教育目的的基本途径。
3.C【解析】教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用的过程展开的。
4.C【解析】通常把学生在学习过程中出现一段时间的学习成绩和学习效率停滞不前，甚至学过的知识感觉模糊的现象，称为“高原现象”。
5.B【解析】无结构问题指已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确，各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题。
二、简答题
原始社会的教育主要有三个特征：
（1）教育具有非独立性，教育和社会生活、生产劳动紧密相连。教育没有从社会生活和生产中分化出来，教育是在生产劳动和社会生活中进行的，没有特定的教育场所和专职教育人员。
（2）教育具有自发性、全民性（普及性）、广泛性、无等级性（平等性）和无阶级性，是原始状态下的教育机会均等，只因年龄、性别和劳动分工的不同而有差别。
（3）教育具有原始性。教育内容简单，主要是传递生产经验；教育方法单一，只限于动作示范与观察模仿、口耳相传与耳濡目染。
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责任编辑：宁夏分校
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