高中信息科技：《信息系统的优势与局限性》说课稿

http://neimenggu.hteacher.net 2023-12-06 15:26 内蒙古教师招聘 [您的教师考试网]

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(二)新课讲授

1.信息系统发展趋势

项目学习的过程是信息技术最重要的环节，所以我会利用赵子萌身边的变化的案例来引导学生分析，案例一是赵子萌的爷爷70多岁了，因为不会输入文字，所以之前很少用手机。但最近，爷爷手机上不仅有了自己的聊天群，还会用手机购物、订票、打车，案例二赵子萌的爸爸所在公司最近升级了办公系统，与工作有关和个人有关的服务都在这个系统里了与原来多个平台共用相比，现在更方便了。学生通过合作探究的方式分析信息系统的变化后总结信息系统的发展趋势的表现：系统具有更加友好、简便、个性化的人机界面，保证使用者“不费吹飞之力”就能使用，信息系统自身的功能集成度也越来越高。通过学生对知识内容的自我实践与探索，从而提高学生分析问题的能力。

2.信息系统的发展方向

了解信息系统的发展趋势之后，为了更好加深学生对信息系统的理解，我会结合生活中常见的案例：为了环保低碳出行的共享单车，抖音、淘宝的图片以及小爱同学的实物，利用这些和生活相关的信息系统结合我的提示，鼓励学生以自主探究的方式思考，而后引导学生总结出信息系统的方向：物联网成为采集数据的重要源头，大数据内容成为战略性资源，深度结合云计算，人工智能是重点方向，跨领域应用与学科交叉。这样的设计有助于提高学生的信息处理能力，从而提高学生的综合素质。

3.优势与局限性

接下来，讲解信息系统的优势和局限性，这部分知识点也是本节课的难点部分，同样还是利用还是用赵子萌的例子：赵子萌爷爷独自外出时，都会戴上一块智能手表或打开手机通信软件的自动定位功能，这样家里人就能随时掌握他的位置，放心很多。但有时候赵子萌的父母也会疑惑：这种智能定位系统，如果被别有用心的人所利用，会不会影响爷爷的人身安全呢?根据案例我们知道，任何事物在具备优势的同时，也会存在一定的局限性。鼓励学生利用合作探究的方式来总结信息系统的局限性和优势：系统致力于提供完善的解决方案，但其精确度、准确度还与系统能否获取及处理完备的信息有关;信息系统重视人的需求，因此使用方式越来越友好，但无法满足所有个体的需求;数据采集便利、来源丰富，但也导致数据冗余或被闲置;更大范围的信息共享，同时又带来个人(局部)权益保护不足的问题;降低传统业务系统中的风险，同时也带来新的安全问题。所以我会总结并强调：要辩证的看待信息系统的发展，合理的进行使用。本环节的设计主要是利用引导学生感受身边信息系统的例子，学生在认知与兴趣中不知不觉的掌握本次课程的重点和难点，在自我探索中分析问题，从而总结本节课的知识点。

(三)巩固练习

学习完信息系统这节课之后，为了提高学生的创新意识，所以在巩固环节我会鼓励学生谈一谈对未来信息系统的发展有哪些设想，学生各抒己见，畅所欲言。

(四)学生小结

愉快的信息技术课程已经接近尾声了，我会请学生总结本节课所学的知识点：信息系统的发展趋势以及方向，还有信息系统的优势和局限性。利用学生总结的方式，有助于学生更好的理解本节知识点。

(五)课后拓展

为了培养学生的逻辑性，在课后我会鼓励学生用思维导图把所学的知识呈现出来，并探究未来手机智能化的过程中又有哪些新的发展呢?课下交流。

五、说板书设计

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