http://jilin.hteacher.net 2024-04-25 11:32 吉林教师招聘 [您的教师考试网]
24.在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的( )。
A.唯一选择 B.内容
C.途径 D.基础
25.取得教学成功的内因是( )。
A.教师的主导作用 B.学校的管理作用
C.教材的媒体作用 D.学生的主体作用
26.下列不属于我国普通教育学校教学任务的是( )。
A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
B.发展学生的智力、体力和创造才能
C.培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础
D.学生在课外独立自主进行学习的能力的提高
24.D【解析】掌握知识是发展智力的基础。故本题选D。
25.D【解析】事物的发展受内外因影响，但外因通过内因起作用。教学成功的内因是学生的主观能动性作用。故本题选D。
26.D【解析】教学的一般任务是使学生掌握系统的现代科学文化知识，形成基本技能、技巧;发展学生智能，特别是培养学生的创新精神和实践能力;发展学生体力，提高学生的身心健康水平;培养学生高尚的审美情趣和能力;养成良好的思想品德，形成科学的世界观和良好的个性心理品质。故本题选D。
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责任编辑：云云
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