2017福建教师招聘《中学理论综合》还原现场/模拟考场卷3

http://fujian.hteacher.net 2017-01-06 14:13 福建教师招聘 [您的教师考试网]

21.学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作(　　)。

A.学习动机

B.学业动机

C.成功期待

D.成就需要

22.不属于智力技能特点的一项是(　　)。

A.动作对象的观念性

B.动作执行的内潜性

C.动作结构的简缩性

D.动作结果的意识性

23.“学而时习之”体现的教学原则是(　　)。

A.创新性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.理论联系实际的原则

24.班主任在班级管理中的地位不包括(　　)。

A.是班级人际关系的艺术家

B.是班集体的设计者

C.是班级组织的领导者

D.是班级制度的贯彻者

25.乐曲《茉莉花》不论用哪种乐器演奏，我们都能识别出来，这种现象属于(　　)。

A.知觉的选择性

B.知觉的恒常性

C.知觉的理解性

D.知觉的整体性

26.以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是(　　)。

A.望梅止渴

B.画饼充饥

C.谈虎色变

D.叶公好龙

27.个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律.缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为(　　)。

A.场独立型

B.场依存型

C.辐合型

D.发散型

28.学习效率和动机水平之间存在(　　)。

A.线性关系

B.U型关系

C.倒U型关系

D.平行关系

29.布卢姆将认知目标由低到高分为六个层次，依次是(　　)。

A.知识、运用、领会、分析、综合、评价

B.知识、领会、运用、综合、分析、评价

C.知识、领会、分析、运用、综合、评价

D.知识、领会、运用、分析、综合、评价

30.(　　)认为，学习者学会的是整个刺激情景的相对关系，而非单个刺激的特征。

A.格式塔的学习理论

B.认知学习理论

C.桑代克的试误学习理论

D.西蒙的狭义心理学理论

31.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是(　　)。

A.从学生实际出发的原则

B.知行统一的原则

C.尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则

D.严格管理学生原则

32.甲乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习不久就复习，乙班同学不复习：一周后，甲班同学的平均保持量是83%，乙班同学的保持量是25%。由此可见，防止遗忘要(　　)。

A.集中复习

B.分散复习

C.及时复习

D.适度复习

33.以问题解决为中心，注重学生独立活动，着眼于创造性思维能力和意志力培养的教学模式为(　　)。

A.传递一接受教学模式

B.自学一辅导教学模式

C.引导一发现教学模式

D.情境一陶冶教学模式

34.班级管理的基本功能是(　　)。

A.调动班级成员参与班级管理的积极性.

B.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动

C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人

D.进行社会角色的学习

35.“足智多谋、随机应变”是思维过程的(　　)。

A.广阔性

B.独立性

C.灵活性

D.逻辑性

36.《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻(　　)。

A.启发性原则

B.直观性原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

37.教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育，其方法是(　　)。

A.锻炼法

B.实践法

C.示范法

D.说服法

38.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是(　　)。

A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业

B.规定每周看电视的适当时间

C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为

D.只有按时完成家庭作业后才能看电视

39.测验的(　　)代表了测验结果的稳定性程度，是评估测验质量好坏的一个重要指标。

A.信度

B.效度

C.难度

D.区分度

40.德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。以下能体现这种方法的是(　　)。

A.惩前毖后，治病救人

B.言者无罪，闻者足戒

C.有则改之，无则加勉

D.桃李不言，下自成蹊

二、判断题(15题。每题1分。共计15分)

责任编辑：大白