http://fujian.hteacher.net 2017-01-06 14:13 福建教师招聘 [您的教师考试网]
41.德育必须从提高道德认识开始。( )
42.布卢姆的掌握学习教学策略是一种适合于大多数学生的教学策略。( )
43.由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有明显的不同。( )
44.国外有人调查统计了某家族的八代136名家族成员，发现其中50名男子成为音乐家，这是遗传决定的。( )
45.教师对学生的表扬是一种激发学生学习的正诱因。( )
46.所谓需要的满足是指绝对的满足，一般说来，低级需要只有充分满足后，较高的需要才有可能出现，人的动机才有可能受新的需要支配。( )
47.相同要素说认为，两个学习活动之间存在共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键，是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。( )
48.认知学习理论的共同特点是强调学习的内部机制或内部过程。( )
49.在学校教学中，教师指导的程度越小，则学生发现的程度就越大，其效果也越好。( )
50.新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。( )
51.知识经验越丰富，理解就越深刻，对事物的知觉也就越完整、精确。( )
52.负迁移是指一种知识技能对另一种知识技能的影响，起到促进作用。( )
53.智力差异是指智力水平的差异。( )
54.经典条件反射与操作条件发射的理论都认为动机是形成和巩固条件反射的重要条件。( )
55.通过奖励一些行为使之越来越接近期望的目标，这种促使学生行为改变的方法即行为塑造法。( )
三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)
56.请简单比较一下情绪与情感的异同。
57.简述运用讲授法的基本要求。
58.简述有利于保持有意注意的条件。
59.简述气质的体液说。
60.简述德育过程和学生品德形成过程有何不同。
61.简述一名教师应具备哪些专业素养。
四、材料分析题(本大题共3小题。第62题12分。第63题11分，第64题12分，共35分)
责任编辑：大白
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