广西教师招聘编制考试-模拟练习题（35）

http://guangxi.hteacher.net 2023-11-16 15:57 广西教师招聘 [您的教师考试网]

1.下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是( )。

A.评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法

B.一般说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利

C.题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便

D.在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数

2.以某种教学理论为指导，以一定的教学实践为基础形成的，教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式是( )。

A.教学 B.教学原则 C.教学模式 D.教学方式

3.科学教育学的奠基人是( )。

A.杜威 B.赫尔巴特 C.梅伊曼 D.桑代克

4.强迫症的矫正方法是( )

A.行为疗法

B.森田疗法

C.系统脱敏法

D.肯定性训练法

5.下列对外部评论的描述中正确的是(　)。

A.确定资料的客观、可靠性

B.确定资料本身的意义、价值

C.确定资料的真伪

D.只涉及资料的内部

6.被称为课程论经典的学术著作是(　)。

A.《课程与教学的基本原理》

B.《教育目标分类学》

C.《教育过程》

D.《教学与一般发展》

7.动机的功能包括( )。

A.激励 B.指向 C.维持 D.调整

8.《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出我国现阶段的教育目的包括( )。

A.以培养学生创新精神和实践能力为重点

B.造就四有新人

C.培养德、智、体、美等全面发展的人

D.培养社会主义事业的建设者和接班人

9.幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。(判断题)

10.举例说明个体身心发展的不均衡性表现在哪些方面?(简答题)

正确答案

1.【答案】A。解析：学生学业评价的方式考查与考试的结果，常用的记分方法有：①百分制记分法②等级制记分法(优、良、中、差;甲、乙、丙、丁;及格、不及格;或者是评语)

2.【答案】C。解析：教学模式是以某种教学理论为指导，以一定的教学实践为基础形成的，教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式。

3.【答案】B。解析：夸美纽斯是教育学之父，他的《大教学论》是教育学成为一门独立学科的标志。赫尔巴特是科学教育学之父，他的《普通教育学》是教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生的标志。

4.【答案】B。解析：矫正强迫症的方法是日本的森田疗法，强调当事人力图控制强迫症状的努力，以及这种努力所导致的对症状出现的专注和预期，对强迫症状起维持和增强作用。

5.【答案】C。解析：此题主要考查外部评论。A项和B项属于内部评论的内容，D项错在外部评论涉及文献的形式和外表。

6.【答案】A。解析：泰勒的《课程与教学的基本原理》被称为课程论经典的学术著作。

7.【答案】ABCD。解析：动机的功能包括激励、指向、维持和调整功能。

8.【答案】ABCD。解析：1999年6月，中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出教育要“以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”

9.【答案】×。解析：幼儿学习是否有意义，除了学习方式外，更重要的是活动的内容。

10.[参考答案]

(1)同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。例如，青少年的身高体重有两个生长的高峰。第一个高峰在出生后的第一年，第二个高峰在青春发育期。

(2)不同方面发展的不平衡性。有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的方面则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。如在生理方面，神经系统、淋巴系统成熟在先，生殖系统成熟在后。

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